اهداف دوره راهنمايي

(( مصوب ششصد و چهل وهفتمين جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش

در راستاي رسالت و مأًموريت آموزش و پرورش و جهت دهي به رشد همه جانبه دانش آموزان برپايه تعاليم و دستورات دين مبين اسلام ، اهداف دوره راهنمايي تحصيلي به شرح زير تعيين مي شود . مديران ،برنامه ريزان و همه افرادي كه در تعليم و تربيت دانش آموزان نقشي بر عهده دارند ،مكلفند در برنامه ريزي امور ،سازمان دهي فعاليتها و انجام وظايف مربوط به گونه اي اقدام نمايند كه تا پايان دوره تحصيلي دستيابي دانش آموزان به اهداف تعيين شده ممكن باشد

اعتقادي

1- اصول دين باور دارد و بر مبناي آن عمل مي كند.

2- خدا را به دليل ربوبيت شايسته اطاعت مي داند.

3- با انبياء و ائمه معصومين (ع) آشنايي دارد و به مطالعه زندگي آنها علاقه نشان مي دهد

4- با ولايت فقيه آشنايي دارد و رابطه آن را با امامت مي داند .

5- به رعايت تبري و تولي توجه دارد.

.6-به اولياء دين ،بزرگان و شخصيتهاي اسلامي آشنايي دارد و به مطالعه زندگي آنها علاقه نشان مي دهد .

7-به قيامت و حساب در آن روز را باور دارد و خود را در رابطه با اعمالش در نزد خداوند مسئول مي داند .

8-نماز را مهمترين راه ارتباط با خدا مي داند و به خواندن نمازهاي پنج گانه عادت كرده است .

9-قرآن را صحيح قرائت مي كند و با برخي از قصص آن آشناست

10- - . با تاريخ صدر اسلام آشنا است و به آن علاقه نشان مي دهد.. .

11-فروع دين را مي داند .

12- مي تواند از رساله عمليه خاص سنين خود استفاده كند.

13-احكام تقليد را مي داند و مرجعي براي خود انتخاب كرده است .

14- احكام مربوط به محرم و نامحرم را رعايت مي كند .

15-به انجام امر به معروف و نهي از منكر علاقه نشان مي دهد.

16-معناي جهاد و شهادت را مي داند و به حضور در زمان ها و مكان هاي مقدس را مي شناسد و به وظيفه خود در مقابل آنها عمل مي كند .

17- زمان ها و مكان هاي مقدش را مي شناسد و به وظيفه خود در مقابل آنها عمل مي كند .

18- در مسجد با رغبت حضور مي يابد و در برنامه هاي عبادي ،فرهنگي و اجتماعي آن شركت فعالانه دارد .

اخلاقي

1- راستگو،امانت دار و راز نگهدار است .

2- به ارزشهاي اخلاقي علاقه نشان مي دهد .

3-به ارزشها و تواناييهاي خود آگاه است و سعي در پرورش آنها دارد

4-دختري عفيف و با حياء و پسري شجاع و غيور است.

5- اطاعت از والدين را وسيله مي داند .

6- براي انجام كارهاي خود شخصاً اقدام مي كند و خود را از مشورت ديگران بي نياز نمي داند .

7- موفقيت ديگران را ارج مي نهد و خود نيز براي رسيدن به موفقيت تلاش مي كند .

8- به ديگران كمك مي كند و در رفع ضعفهاي آنها مي كوشد .

9- از لباسهاي مناسب اسلامي ايراني استفاده مي كند .

10- 10-اوقات فراغت خود را با فعاليت هاي مناسب پر مي كند .

11- وضع ظاهري خود را با توجه به موازيني و اجتماع مرتب مي كند .

توانايي عفو كردن ديگران در او بوجود آمده است .

13- بادقت دراعما ل خود نسبت به ديگران زمينه اشتباه و خطاي آنها را درمورد خود از بين مي برد .

14- رعايت احترام ديگران را در صحبت با آنها لازم ميداندو با جملات احترام آميز سخن مي گويند.

15- كاري از ديگران خواستن را مگر در صورت ناچاري امري ناپسند مي داند .

16- به پيشرفت كشور خود و هموطنانش اهميت مي دهدو يكپارچگي ملي را با ارزش مي داند.

17- استفاده از تجربه بزرگتر ها را براي پيشرفت خود و ديگران لازم مي داند.

18- قبل از عمل فكر مي كند

19- به انتقاد از خود و ديگران اهميت مي دهد .

20 – خوب را از بدتشخيص مي دهد و گرا يش به خوبي دارد .

21- رفتاري متعادل دارد و سعي مي كند بر احساسات خود تسلط يابد

. 22- به رعايت نظم و انظباط عادت كرده است .

23- رعايت قانون را براي حفظ حقوق همه لازم مي داند .

علمي و آموزشي

1- نسبت به پديده هاي علمي ، محيطي و تجربي حساس است و ارتباط آنها را درك مي كند .

2-اطلاعات لازم را در حوزه هاي علوم طبيعي،انساني و اجتماعي كسب كرده و به نقش علوم و كاربرد آنها در پيشرفت جامعه آگاه است

2- .با زبان و ادب فارسي مانوس است و در كاربرد مهارت هاي زباني و استفاده از متون ساده ادبي توانايي دارد

3- .مهارتهاي پايه را در رياضيات مي داند و با نقش و كاربرد آن در زندگي و پيشرفت ساير علو م آشنا است

4- .با زبان عربي براي فهم بهتر قرآن و احاديث و ادعيه و ادبيات فارسي تا حدودي آشنا است

5- با يك زبان خارجه در حد توانايي مكالمه ساده و روزمره آشنايي دارد

6- .مي تواند از رسانه هاي ارتباطي براي كسب اطلاعات استفاده كند.

7- جامعه خود و مشاغل آن را تا حدي مي شناسد و براي زندگي در جامعه مهارت كافي دارد

.نسبت به كاربرد علم در بهبود روشهاي انجام ..كار آگاه است .

روحيه علمي ، قدرت استدلال و فكر انتقادي و خلاق دارد.

نحوه ياد گيري خود را مي فهمد

شيوه صحيح مطالعه و تحقيق را مي داند .

13- به تفكر و مباحثه علاقه مند است و با روش تحقيق آشنايي عملي دارد ..

فرهنگي هنري

1-با استعداد هاي خود آشنا است و سعي در پرورش آن دارد

2- .ابعاد زيبايي را در مخلوقات الهي توصيف مي كند .

3-از مشاهده و بررسي آثار هنري لذت مي برد

4- .با استعدادهاي هنري خود آشنا است و سعي در پرورش آنها دارد

5 -.از تجارب و دستاوردهاي فرهنگي ديگران استفاده مي كند و از تقليد كور كورانه اجتناب مي ورزد

6- .با برخي از هنرهاي اسلامي و ايراني آشنا است

7- .به مطالعه متون ادبي و فرهنگي علاقه مند است ..

8-با فرهنگ و آداب و سنن مطلوب جامعه آشنا است و نسبت به آنها احساس تعهد مي كند .

9-آثار هنري و فرهنگي را با توجه به تاً ثيرات آنها در رشد انسان بررسي مي كند .

اجتماعي

1-وظايف خود را در مقابل خوانواده ،دوستان و همسايگان رعايت مي كند .

2-ابعاد زيبايي را در مخلوقات الهي توصيف مي كند .

3-براي گرفتن حق خود و ديگران تلاش مي كند..

4-در انجام كارها از ديگران كمك مي گيرد و به ديگران نيز كمك مي كند .

5-در كارهاي گروهي و اجتماعي شركت مي كند و به اهميت نقش رهبري و وظايف اعضاء واقف است .

6-براي كسب موفقيت تلاش مي كند و از موفقيت هاي ديگران نيز شاد مي شود .

7-به اهميت قانون واقف است و رعايت آن را مفيد و ضروري مي داند

8-به وظايف و مسئوليت هاي خود آگاه و نسبت به انجام آنها پاي بند است .

9-به كساني كه مسئو ليت خود را انجام مي دهند با شيوه مناسب تذكر مي دهد

10-موفقيت هاي جامعه خود را در صحنه هاي بين المللي ارج مي نهد.

11-با معني ايثار آشنا است و در موقع لزوم از خود گذشتگي نشان مي دهد .

12-در برابر خدمت ديگران قدر شناس است و از آنها تشكر مي كند .

13- نقش زن و مرد را در خانواده و اجتماع مي داند .

14-خدمت كردن به مردم و ميهن را وظيفه مي داند .

زيستي

1-كار كرد و وظايف اعضاي بدن را مي شناسد و تناسب آنها را حفظ مي كند.

2- با بهداشت فردي و اجتماعي آشنا است و آن را رعايت مي كند.

3- در حفظ و احياي محيط زيست كوشش مي كند .

4- براي حفظ سلا متي خود ورزش مي كند و در رشته ورزشي مورد علا قه خود داراي مهارت نسبي است .

5- با كمك هاي اوليه آشنايي دارد و مي تواند از آنه در موقع لزوم استفاده كند.

6- برخي از بيماري ها و عوامل بيماري زا را مي شناسد و راههاي پيشگيري از آنها را مي داند.

7- نقش تغذيه را در حفظ سلامت بدن مي داند و با تغذيه مناسب سلا متي خود را حفظ مي كند .

سياسي

1-سلسله مراتب حاكميت در نظام جمهوري اسلامي را مي داند .

2-تفاوت حكومت ديني مبتني بر ولايت فقيه را با ساير حكومتها مي داند .

3-با تاريخ سياسي ايران معاصر و مبارزات سياسي بنيانگذار جمهوري اسلامي آشنايي دارد .

4-نسبت به سرنوشت مسلمانان جهان حساس است .

5- راه هاي حفظ استقلال، آزادي و عدم وابستگي را مي شناسد .

6- با فعاليت هاي سياسي و شيوه مبارزه پيامبران و ائمه معصومين (ع) در دفاع از حق، آشنا است .

7- داراي روحيه سلحشوري و دفاع از كيان كشور اسلامي است .

8- با انتخابات و نقش آراي عمومي در جامعه آشنا است .

9- در مواجهه با تبليغات دشمنان ميهن اسلامي از خود هوشياري نشان مي دهد .

10- اهميت وحدت و امنيت ملي را درك مي كند .

11- نقش مردم و دين را در حكومت مي داند.

اقتصادي

1-ارزش كار را براي بهبود وضعيت فردي و اجتماعي مي داند.

2-در حفظ وسايل خود مي كوشد و با ترميم آنها حد اكثر استفاده را از آنها مي كند.

3-اهميت آمادگي براي كار بيشتر و پرهيز از راحت طلبي را در پيشرفت اقتصادي جامعه مي داند .

4-نسبت به حفظ و توسعه منابع اقتصادي ملي و منطقه اي خود حساس است .

5-مالكيت ديگران را محترم مي شمارد و نسبت به رعايت آن حساس است .

6-به نقش مشاغل و حرف در زندگي فردي و اجتماعي آگاه است .

7-منابع اقتصادي كشور و محيط زندگي خود را مي شناسد و نقش آن را در رفاه عمومي مي داند.

8-احكام اقتصادي اسلام را مي داند و در حد وظيفه به آنها پايبند است .

9-براي حمايت از توليدات داخلي استفاده از آنها را براي كالاهاي مشابه خارجي ترجيح مي دهد.

10-به مشاركت در فعاليت هاي اقتصادي علاقه مند است .